JACQUÉ Marie

Formation

Habilitation à diriger des recherches en sociologie, septembre 2021, Les savoirs environnementaux enjeux de luttes sociales. Une analyse de la portée contestataire des revendications environnementales face à l’idéologie gestionnaire, ED 355 Espace culture et société, Aix Marseille Université.

Thèse de sociologie, décembre 2002 : « Développement du mode de pensée environnementale et vulgarisation de l’écologie scientifique : l’éducation à l’environnement », Université de Provence.

Thèmes de recherche

• Diffusion des savoirs et connaissances scientifiques sur l’environnement, éducation à l’environnement
• Stratégies d’adaptation au changement climatique et usages, pratiques et gestion des ressources naturelles en région méditerranéenne
• Mouvements sociaux et contestations environnementales
• Transformations des mondes agricoles et injonctions environnementales

Mots clés  :
Environnement, société, éducation, usages, gestion des ressources, méditerranée.

Programmes

En cours :

• ENVIMOUV, Transitions démocratiques, contestations environnementales et mouvements sociaux en Méditerranée, LPED / IRMC/ Convention Amidex Actions de collaboration en Méditerranée, Janvier 2020 - Juillet 2021
• AGROCLIM, Analyse du lien entre les représentations du changement climatique des agriculteurs en région PACA et leurs changements de pratiques, LPED / INRA, APOG Région PACA 2018-2020
• CLIMARM : Les procès climatiques et les armes du droit : usages judiciaires, sociaux et moraux du droit, CEPERC, CHERPA, DICE, LPED, 2017-2020

Achevés :

• HYODA : Pratiques et représentations de l’eau environnementale. Les canaux duranciens comme supports de nouveaux enjeux écologiques, économiques et sociaux.
• BIOFORET (2013-2015) : Du Patrimonial au durable : une redéfinition sociale et économique de la gestion des forêts méditerranéennes au prisme de la biodiversité, LPED / EMAX IRSTEA / GREQAM.
• FAVUL - Projet Labex OT MED (2013-2014) : Human factors of Vulnerability to forest fires in Mediterranean wildland urban interfaces. An interdisciplinary approach, EMAX IRSTEA / IMBE / LPED.

Enseignements

• Licence MASS (Mathématiques appliquées aux Sciences Sociales), Université de la Méditerranée, Faculté des sciences de Luminy
• Master MASS : Modélisation et sciences sociales, option Risques et Environnement.

Publications

2017

• Aspe C., Jacqué M., Des passeurs de frontières aux « workpackages » : quels enseignements ?, Communication orale, Colloque INterDISCIPLINariTÉ, Bordeaux, 26-29 juin 2017, https://interdisciplinariteblog.wor...

2016

• Aspe C., Jacqué M., 2016, Des grands soirs aux beaux jours. La question environnementale peut-elle être encore porteuse d’utopies ? Education et Sociétés, 37(1), 33-48
• Aspe C., Jacqué M., Gilles A., 2016, Irrigation canals as tools for climate change adaptation and ichtyological biodversity management. A case study of integrated development in Southern France, Regional Environmental Change, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, DOI : 10.1007/s10113-014-0695-8
• Aspe C., Jacqué M., 2016, Ecology as utopia : the paradox of a radical versus mainstream educational project, European Educational Research Conference, Symposium Utopia, Education and the reworking of social critique, Dublin, 26 Août 2016.